¿A ver, qué sucede si…?. Reflexiones en torno a un ensayo con modelos de simulación operativa en la enseñanza del Urbanismo

  • Alberto Gurovich W. Arquitecto, Porfesor Asociado, Departamento d

Resumen

El autor revisa la secuencia histórica de los métodos auxiliares en la enseñanza del Urbanismo en la Universidad de Chile, y reflexiona sobre las posibilidades de los modelos emergentes en el análisis de proyectos, y en la secuencia de implementación de las políticas de desarrollo urbano.
Palabras clave MODELOS, METODOS DOCENTES, SISTEMAS EMERGENTES, JUEGOS DE SIMULACIÓN OPERATIVA
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Cómo citar
Gurovich W., A. (2009). ¿A ver, qué sucede si…?. Reflexiones en torno a un ensayo con modelos de simulación operativa en la enseñanza del Urbanismo. Revista de Urbanismo, (20). doi:10.5354/0717-5051.2010.6
Sección
Artículos originales
Publicado
2009-01-01