Algunas tendencias sobre la evaluación en derecho

Hugo Augencio González Aguilar

doi:10.5354/0719-5885.2024.73793

A Revista de Pedagogia Universitária e Didática do Direito encerrará o recebimento de artigos até 31 de agosto de 2025.
Idiomas de publicação: Espanhol e Português.

Indexação: QUALIS A1 (Brasil), Scopus, Wos(ESCI), Latindex Catalog, DOAJ, Erih Plus, MIAR, REDIB.

Algumas tendências sobre avaliação em direito

Autores

Hugo Augencio González Aguilar Universidad Autónoma del Perú https://orcid.org/0000-0001-7050-5774

v. 11 n. 2 (2024)

https://doi.org/10.5354/0719-5885.2024.73793

Resumo

O objetivo deste artigo é analisar as tendências da avaliação em Direito, com base na investigação divulgada na base de dados Scopus entre 2020 e 2024. Foram identificadas e interpretadas as seguintes categorias: estratégias metodológicas de avaliação, tipos de avaliação, online ou virtual, instrumentos específicos de avaliação e desafios associados ao processo de avaliação. Estes aspectos enfatizam a coerência entre a avaliação e as estratégias metodológicas, os tipos de instrumentos de avaliação que demonstram a realização ou o desempenho de competências nos estudantes, bem como destacam as situações ou necessidades do contexto no que respeita ao início da avaliação para permitir ao estudante aproximar-se da prática jurídica real ou concreta.

Palavras-chave:

Processo de ensino-aprendizagem, avaliação, instrumento de avaliação, estratégias metodológicas

Biografia do Autor

Hugo Augencio González Aguilar, Universidad Autónoma del Perú

Doutor em Psicologia Educacional e Tutorial. Mestre em Estudos Avançados em Literatura Espanhola e Latino-Americana pela Universidade de Barcelona. Advogado e professor com experiência em pesquisa de graduação e pós-graduação e ensino universitário. Professor da Universidade Autônoma do Peru e da Universidade Nacional Mayor de San Marcos desde 2014. Foi professor na Escola de Pós-Graduação da UNE (2012-2015). Foi Diretor de Investigação da UA (2008-2013) e membro do Clube de Detectores da Fundação Espanhola Urgente. Além disso, participou como palestrante em conferências nacionais e internacionais, incluindo o Congresso Internacional de Ensino de Direito e Metodologia de Pesquisa Jurídica da Universidade Nacional Autônoma do México (2019-2024), e no Congresso de Pedagogia Jurídica da Universidade do Chile. , Faculdade de Direito (2021-2024). Publicou manuscritos de sua especialidade em revistas indexadas na Scopus e WOS. E-mail: hugo_augencio@hotma.com,
Orcid: https://orcid.org/0000-0001-7050-5774

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Como Citar

González Aguilar, H. A. (2024). Algumas tendências sobre avaliação em direito. Revista Pedagogía Universitaria Y Didáctica Del Derecho, 11(2), 107–124. https://doi.org/10.5354/0719-5885.2024.73793